Ciclo Grado Superior
¿Que es el acceso a Ciclo de Grado Superior?
El acceso mediante prueba a los Ciclos Formativos de Grado Superior se efectuará con arreglo a lo dispuesto en los artículos 22, 23, 24 y 25 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre. Las pruebas serán reguladas por las Administraciones Educativas y tendrán por objeto comprobar que el aspirante tiene los conocimientos y habilidades suficientes para cursar con aprovechamiento dichas enseñanzas. El sistema educativo prevé una serie de pruebas para que las personas que no dispongan de las titulaciones o acreditaciones académicas exigidas para el acceso directo a la Formación Profesional Específica, puedan cursar estos estudios.
Requisitos
Quien no cumpla los requisitos académicos exigidos para acceder a ciclos formativos de grado superior:
Tener, como mínimo, 19 años de edad o cumplirlos en el año natural en que se realiza la prueba.
Tener, como mínimo, 18 años de edad o cumplirlos en el año natural en que se realiza la prueba y estar en posesión de un título de técnico relacionado con aquel al que se desea acceder.
Prueba
Esta prueba constará de dos partes:
PARTE COMÚN. Se deberá demostrar que se posee la madurez e idoneidad necesarias para seguir con éxito los estudios de formación profesional de grado superior, así como la capacidad de razonamiento y de expresión escrita. Se basará fundamentalmente en el currículo de las siguientes materias de Bachillerato: Lengua castellana y literatura, lengua extranjera (a elegir entre Inglés o Francés) y matemáticas.
PARTE ESPECÍFICA. Se valorarán las capacidades de base referentes al campo profesional de que se trate y versará sobre los conocimientos básicos de las materias de Bachillerato que facilitan la conexión con el ciclo formativo de grado superior que se desea cursar. Para ello se deberá elegir una opción según se indican en la tabla adjunta, donde se asocian las Familias Profesionales a la materia de Bachillerato objeto de la parte específica de la prueba.
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DESCARGAS
Acceso a ciclo grado superior.pdf
